Наш детский сад «Яблонька» очень юный, начал свою работу 1 июня 2022 года. К нам пришли ребята, и мы начали свою работу. Недавно в подготовительной группе стартовал проект «Буккроссинг». Давайте читать вместе». Мы провели работу с родителями, и они любезно предоставили книги, которые уже прочитали, и которые на их взгляд, были бы интересны детям. Одна из книг заинтересовала меня больше всех. Это была книга «Водники - наша малая Родина» Водники - это то место, где расположен наш детский сад. Прочитав ее, я узнала об истории возникновения поселка, о том, что объединяло людей. Как проходило заселение этой местности, как засаживались сады яблонями, виноградниками, о том. Как строилась школа, вырастила дома.
В книге представлены воспоминания жителей поселка о трудных временах послевоенного времени, о голоде. В поселке не было электричества, дороги были разбиты, но местные жители сообща решали эти проблемы: строили проблемы, рассаживали деревья и цветы, разбивали клумбы, устанавливали скамейки в скверах для отдыха, ставили фонари.
Эта книга меня вдохновила и подтолкнула к тому, чтобы у ребят подготовительной группы узнать, знают ли они что-нибудь о своей малой Родине, о людях, которые здесь жили и были знамениты, о достопримечательностях своего поселка. Ответов детей было мало, что свидетельствовало о том, что они не знают о своей малой Родине, практически ничего.
Именно на основе любви к малой Родине, дому, семье воспитывается патриотизм. В период старшего дошкольного возраста развиваются высокие социальные мотивы и благородные чувства. От того, как они будут сформированы в первые годы жизни ребенка, во многом зависит все его последующее развитие. В этот период начинают развиваться те чувства, черты характера, которые незримо уже связывают его со своим народом, своей страной. Корни этого влияния-в языке народа, который усваивает ребенок, в народных песнях, музыке, играх, и игрушках, впечатлениях о природе родного края, о труде, быте, нравах и обычаях людей, среди которых он живет.
«Ты вспоминаешь не страну большую,
Какую ты изъездил и узнал,
Ты вспоминаешь родину — такую,
Какой ее ты в детстве увидал».
Патриотическое воспитание - это взаимодействие взрослого и детей в совместной деятельности и общении, которое направлено на раскрытие и формирование в ребенке общечеловеческих нравственных качеств личности, приобщение к истокам национальной и региональной культуры, природе родного края, воспитание эмоционально действенного отношения, чувства сопричастности, привязанности к окружающим.
Для формирования у детей любви к малой Родине, я поставила перед собой следующие задачи:
- закрепить знания детей о названии улиц родного поселка, где находится детский сад;
- углубить и расширить знания детей о поселке Водники, его истории, достопримечательностях, людях, тружениках;
- вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению поселка;
-оформить собранный материал в виде презентации (фотографии былых времен и реального времени);
- создать сборника стихов о малой Родине;
- изготовить интеллект-карту « Моя малая Родина - Водники».
Я работаю воспитателем в сельской местности. Каждый день я езжу на работу из города. Моя малая Родина город Краснодар, и о нем я знаю много. А о поселке Водники очень мало информации, поэтому взяв с собой фотоаппарат, я отправилась изучать поселок с его инфраструктурой, достопримечательностями.
Поселок Водники - сельский населённый пункт в Прикубанском внутригородском округе города Краснодара. В посёлке есть школа, стадион, детский сад, почта, игровая площадка, магазины. Центральная улица с остановками общественного транспорта. Из достопримечательностей это памятник аллея «Славы» ветеранов 1941-1945 гг.
Поселок уютный, чистый, в основном из частных домов, окружен полями и яблоневыми садами. 5 апреля 2000 года состоялась закладка сада Поколений в честь 55-й годовщины Великой Победы. Почетное право посадки первых яблоневых саженцев было представлено ветеранам войны и труда. Многих ветеранов уже нет в живых, но они оставили о себе прекрасную память.
Находится в поселке Северо-Кавказский Федеральный научный центр садоводства, виноградства. Своя тракторная бригада, комплекс по хранению и переработке плодовой продукции. Все это я сфотографировала и в дальнейшем подготовила для детей презентацию.
Рассматривая книгу вместе с детьми и читая фамилии семейных династий, мы увидели знакомую фамилию Бильмович, а у сотрудницы нашего детского сада, такая же фамилия, что явилось полной неожиданностью. Оказалось, что она приходиться внучкой основателей этого поселка. Поэтому, мы попросили её рассказать историю о своей династии. Елена Владимировна Бильмович подготовила небольшой рассказ о своей бабушке Клавдии Михайловне Марьяненко-Бильмович, о дедушке Генрихе Ивановиче Бильмович. Принесла альбом с семейными фотографиями. Ребята с интересом рассматривали фото, которым уже больше 70 лет.
А работа с родителями заключалась в том, что им было предложено принести своё любимое стихотворение о малой Родине, из которого был создан сборник стихов.
Для закрепления и обобщения материала я использовала технологию ментальной карты. Тема ментальной карты «Моя малая Родина - Водники». Всю ту информацию, что мы узнали с ребятами, разделили на разные направления: история возникновения поселка Водники, его инфраструктура, достопримечательности, родные улицы (ребята принесли фото своих домов), чудо-яблоко (промышленное садоводство).
В результате проделанной работы, дети познакомились поближе со своей малой Родиной, узнали о ней много нового, собрали замечательный сборник стихов. А также изготовили дидактический материал в виде ментальной карты.
Для ребят и их родителей это тема стала настолько увлекательна, что мы решили продолжить дальнейшую работу в этом направлении в виде долгосрочного проекта.

Список используемой литературы
1. Егоров Е.А. Водники - наша «малая родина». - Т.: АФ «Центральная», 2004.-40с.
2. Посёлок отделения № 2 СКЗНИИСиВ